در مطلب قبل، موقعیت مسئله کنکور را تقاضای پرحجم، نامتعادل و نامتناسب بیان کردیم. از میان سه مقوله فوق، آنچه هسته‌ای ترین مسئله نظام سنجش و پذیرش را شکل میدهد، مقوله تناسب میان دانشجو و کدرشته تحصیلی است که اگر بتوان برای این مسئله چاره‌ای اندیشید، به تبع حجیم و نامتعادل بودن تقاضا نیز تعدیل خواهد شد وگرنه، هر قدر هم که بر روی مسائلی چون نوع سوالات کنکور، افزایش ضریب معدل دروس نهایی، تفویض اختیار به دانشگاه‌ها و … صحبت کنیم اما فکری به حال مسئله اصلی نکنیم، هیچ‌گاه معضل کنکور بصورت واقعی حل نخواهد شد. مشکل آنجاست که …

مسئله کنکور فارغ از علل و آسیب‌های پدیده کنکور، اکنون در موقعیتی قرار گرفته‌ایم که تقاضایی پرحجم، نامتعادل و نامتناسب (نامتناسب با نیاز دانشگاه و علاقه و شایستگی داوطلب) برای ورود به آموزش عالی وجود دارد. کنکور نیز راه‌حلی برای غربالگری ورود به دانشگاه بود اما نتوانست مسئله را حل کند و روزبه‌روز بر پیچیدگی مسئله افزود. راه‌حل‌های دیگر نیز در گذر زمان، طرح و حتی تصویب شدند اما از عهده حل مسئله برنیامدند: حذف آزمون برای رشته‌های کم متقاضی، هم تقاضای پرحجم را حل نکرد و هم تناسب داوطلب با رشته را پاسخ نداد. افزودن معدل به کنکور یا …